隨著社會(huì)環(huán)境的不斷變化和發(fā)展,很多年輕人的工作越來(lái)越靈活,興起的很多新興職業(yè)也成為了大家關(guān)注的目標(biāo)。網(wǎng)絡(luò)主播、短視頻拍攝、新媒體運(yùn)營(yíng)等,工作顯得更加多元化。截至2022年6月,我國(guó)網(wǎng)絡(luò)直播用戶規(guī)模達(dá)7.16億,占網(wǎng)民整體的68.1%;截至2022年12月,我國(guó)短視頻用戶規(guī)模達(dá)到10.12億,同比增長(zhǎng)8.3%,用戶使用率高達(dá)94.8%。
短視頻和直播,已經(jīng)成為用戶當(dāng)下及未來(lái)人們生活和消費(fèi)的一部分,在未來(lái),短視頻和直播行業(yè)的市場(chǎng)會(huì)持續(xù)增長(zhǎng),這是趨勢(shì),也是年輕人靈活就業(yè)的方向。行業(yè)的發(fā)展離不開人才的支撐,尤其是專業(yè)技能人才的缺乏在一定程度上會(huì)影響行業(yè)發(fā)展的步伐。專業(yè)技能需要進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)。放眼當(dāng)下培養(yǎng)直播人才的體系,大學(xué)還沒(méi)有開設(shè)類似的專業(yè),只有職業(yè)技術(shù)教育院校開設(shè)直播類專業(yè),而且實(shí)踐性較強(qiáng),能夠滿足企業(yè)用人需求和行業(yè)發(fā)展需要。
石家莊新華電腦學(xué)校開設(shè)的電子商務(wù)方向的專業(yè),契合短視頻和直播行業(yè)的新職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。與傳統(tǒng)電子商務(wù)專業(yè)相比,石家莊新華電腦學(xué)校的電子商務(wù)相關(guān)專業(yè)達(dá)到了從功能型消費(fèi)向體驗(yàn)式消費(fèi)的轉(zhuǎn)變;以產(chǎn)品為中心到以用戶為中心;從單一場(chǎng)景到多場(chǎng)景融合。從專業(yè)教學(xué)來(lái)看,新華的電商專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生從圖文、視頻模式過(guò)渡到視頻直播、社交直播等多場(chǎng)景融合模式,讓學(xué)生學(xué)會(huì)新媒體運(yùn)營(yíng)和短視頻拍攝、制作,還有直播平臺(tái)的策劃、運(yùn)營(yíng)等,學(xué)習(xí)過(guò)程中均有真實(shí)項(xiàng)目融入,能夠很好的鍛煉學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力,為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教育教學(xué)中與相關(guān)企業(yè)達(dá)成合作,共同建立實(shí)訓(xùn)基地,應(yīng)用四個(gè)結(jié)合,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力,比如“分類實(shí)訓(xùn)+分級(jí)實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合:構(gòu)建技術(shù)分類、技能分級(jí)的實(shí)訓(xùn)體系,構(gòu)建從易到難、從單一到綜合的職業(yè)技能培訓(xùn)培養(yǎng)體系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行漸進(jìn)式培養(yǎng),“點(diǎn)菜式”培訓(xùn),還支持創(chuàng)新實(shí)踐;“企業(yè)教師+專任教師”相結(jié)合,采用校企雙導(dǎo)師制,企業(yè)兼職教師和學(xué)校專任教師同時(shí)進(jìn)入授課計(jì)劃,通過(guò)雙師同堂、雙師考評(píng),將企業(yè)文化、企業(yè)管理、企業(yè)理念融合到實(shí)訓(xùn)教學(xué)中;“企業(yè)考核+學(xué)?己”相結(jié)合。將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目引入教學(xué)、培訓(xùn)過(guò)程,采用真實(shí)訂單交付、企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目和真實(shí)案例達(dá)標(biāo)等方式,按照企業(yè)要求標(biāo)準(zhǔn),實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)過(guò)程與工作過(guò)程一致。“職業(yè)技能+職業(yè)素養(yǎng)”相結(jié)合,校企共建人才培養(yǎng)方案,培養(yǎng)職業(yè)技能、大國(guó)工匠的專業(yè)人才,從實(shí)訓(xùn)基地文化氛圍營(yíng)造、課程思政、實(shí)訓(xùn)基地服務(wù)小組等方面全范圍提升職業(yè)素養(yǎng)。
針對(duì)短視頻和直播行業(yè)的特點(diǎn),石家莊新華電腦學(xué)校在專業(yè)升學(xué)方面也建立了有效地培養(yǎng)機(jī)制,讓學(xué)生在學(xué)校就可以通過(guò)專業(yè)文化課的培養(yǎng),獲得升學(xué)機(jī)會(huì)。畢業(yè)后,學(xué)生不僅可以獲得相應(yīng)的專業(yè)技能,還能同時(shí)獲得升學(xué),為將來(lái)更好地就業(yè)打好基礎(chǔ)。新時(shí)代,新機(jī)遇,新職業(yè),短視頻和直播行業(yè)是年輕人新的“就業(yè)主舞臺(tái)”,相信會(huì)有越來(lái)越多的年輕人加入到這個(gè)行業(yè)中。