昨天一位初中畢業(yè)的男生和家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校咨詢電子競(jìng)技專業(yè),家長(zhǎng)在聽(tīng)到孩子想學(xué)電競(jìng)的第一反應(yīng)是不同意,覺(jué)得玩電競(jìng)就是打游戲,沒(méi)有出路。
電子競(jìng)技經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展仍有很多人對(duì)其不理解和質(zhì)疑,認(rèn)為只是玩游戲,那么電子競(jìng)技到底是不是玩游戲呢?它主要學(xué)什么專業(yè)課程呢?將來(lái)又有什么樣的發(fā)展呢?本文帶大家一起來(lái)了解一下。
其實(shí)電競(jìng)不是打游戲,與游戲相比有很大的區(qū)別,電競(jìng)是獲得國(guó)家認(rèn)可的。
電子競(jìng)技專業(yè),即電子競(jìng)技應(yīng)用技術(shù),是2016年9月中國(guó)教育部職業(yè)教育與成人教育司公布的《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)學(xué)校擬招生專業(yè)申報(bào)工作的通知》中增補(bǔ)的專業(yè)。
電子競(jìng)技和玩游戲的區(qū)別
電子競(jìng)技專業(yè)全稱為:電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理,是教育部認(rèn)可的正式統(tǒng)招專業(yè),它和普通休閑娛樂(lè)的玩游戲不同,電子競(jìng)技,它不但有明確的規(guī)則要求,更是和其他體育競(jìng)技類項(xiàng)目一樣,需要長(zhǎng)期大量的、專業(yè)的訓(xùn)練。
在規(guī)格上,比起幾乎沒(méi)有任何要求的游戲來(lái)說(shuō),電子競(jìng)技更多的是需要去思考戰(zhàn)術(shù)、實(shí)施與決策從而取得比賽的勝利。
電子競(jìng)技專業(yè)介紹
石家莊新華電腦學(xué)校開(kāi)設(shè)的電競(jìng)課程學(xué)習(xí)是從多個(gè)方向培養(yǎng)。在教學(xué)過(guò)程中充分引入行業(yè)培養(yǎng),以職業(yè)俱樂(lè)部賽訊方式教學(xué)、綜合提高學(xué)生電競(jìng)基本功團(tuán)隊(duì)協(xié)作等能力,參與到電競(jìng)現(xiàn)場(chǎng)賽事活動(dòng)參賽、執(zhí)行,并與各大直播平臺(tái)簽約、直播主播養(yǎng)成,學(xué)生在校能夠接受技能學(xué)習(xí)+學(xué)歷+就業(yè)+職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練的培養(yǎng)方式。
核心課程:平面媒體設(shè)計(jì)、電子競(jìng)技項(xiàng)目對(duì)戰(zhàn)技巧及實(shí)戰(zhàn)、premiere動(dòng)畫剪輯、電競(jìng)直播、解說(shuō)和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、電子競(jìng)技比賽分析與實(shí)踐、賽事活動(dòng)策劃、電競(jìng)游戲設(shè)計(jì)、VR無(wú)人機(jī)航測(cè)技術(shù)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)等。
培養(yǎng)方向:職業(yè)選手、運(yùn)營(yíng)專員、賽事主播、賽事策劃、游戲模型、視頻制作等。
電子競(jìng)技就業(yè)情況
從就業(yè)率來(lái)看,該專業(yè)的對(duì)口就業(yè)率基本一般保持在95%以上,就業(yè)崗位主要分布在電子競(jìng)技職業(yè)俱樂(lè)部,賽訓(xùn)部門(比如運(yùn)動(dòng)員、教練、助教、裁判、數(shù)據(jù)分析師、心理輔導(dǎo)師等),此外就是賽事執(zhí)行,負(fù)責(zé)組織策劃賽事活動(dòng)相關(guān)工作、互聯(lián)網(wǎng)直播工作(包含主播、解說(shuō)、直播技術(shù)、工會(huì)管理等崗位),石家莊新華和國(guó)內(nèi)知名的俱樂(lè)部和電競(jìng)公司開(kāi)展合作,學(xué)生入學(xué)就可以簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)由學(xué)校安排學(xué)生就業(yè)。
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