畢業生就業一直以來備受社會關注,逐漸遞增的畢業生數量成為焦點,如何更好地讓畢業生創就業成為當下需要解決的大事。據教育部、人社部相關數據統計,2021屆應屆畢業生數量總規模達到909萬人,對于畢業生來說,就業壓力大,對于社會和企業來說,就業難度加大。作為近年來熱門的電競專業,又將如何面臨就業的嚴峻考驗呢?
2016年9月30日,教育部職業教育與成人教育司發布《關于做好2017年高等職業學校擬招生專業申報工作的通知》(后簡稱《通知》)。《通知》公布了13個高校增補專業,其中就包括電子競技運動與管理專業。電子競技運動與管理專業下屬體育大類,也就是我們現在俗稱的“電競專業”。至今為止,全國共有23所開設電競專業的院校。這其中還不包括一些職業教育院校開設的電競相關專業。
在很多高校開設的電競專業中,大多數都是與電競相關的課程,很少有專門教學生打電競游戲的課程,這些學校培養出來的電競人才也很少從事真正的電競職業。反而很多職業教育院校開設的電競專業更直接,更純正,不僅教學生如何打比賽,還會設置直播、解說、教練、賽事策劃等與電競相關的實用技能。職業學校還會聘請電競俱樂部的工作人員或者退役的職業選手作為老師,這樣能夠讓學生的學習更有動力,更能快速實現自己的電競夢。
真正的職業教育就是將就業作為導向,以培養職業化的人才為基準。石家莊新華電腦學校開設的專業均與互聯網相關,每個專業的學生在學習期間實戰實訓大于理論,讓學生掌握專業技能,畢業后輕松就業,這是新華培養職業技能人才的初衷。石家莊新華電腦學校開設的電競專業目前已經有畢業生畢業,他們從事的職業均與電競有關,電競解說、賽事策劃、職業選手等,之所以能夠輕松就業與學校的就業服務和學校的專業教學分不開。
掌握專業技能,獲得職場生存資本,對于職業教育院校畢業的學生來說,這是學技術的目的,也是將來生存和出彩的重要組成部分。如果你想從事電競行業,那么選擇職業教育院校學電競技能遠比在高校學得更徹底,更有料。當然,高校的電競專業也有其優勢,如果能夠提升專業教學力度,相信今后的高校電競專業畢業生的生存空間也會增大。