“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,不斷興起的新媒體獲得了較快的發(fā)展空間,這也給傳統(tǒng)媒體的發(fā)展帶來不小壓力。為了順應(yīng)時代的發(fā)展變化和市場的需求,各大傳統(tǒng)媒體開始嘗試創(chuàng)新,不斷引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將傳統(tǒng)媒體資源與互聯(lián)網(wǎng)新媒體融合在一起,形成融媒體陣容。很多互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)也直接借助互聯(lián)網(wǎng)的橋梁將新媒體擴(kuò)大化,形成了獨(dú)特的宣傳陣地。
隨著互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)媒體的融合,很多職業(yè)分類必不可少的需要互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持。比如傳統(tǒng)的影視編導(dǎo)技能人才原來只需要懂編導(dǎo)知識,現(xiàn)如今的影視編導(dǎo)需要掌握多種技能才能適應(yīng)市場的發(fā)展需求,必須去嘗試新的平臺運(yùn)營模式。這就要求編導(dǎo)人才在掌握“一技之長”的同時還需要“多才多藝”。融合媒體時代需要傳媒人才具備整合傳播策劃能力。既要擅長融合產(chǎn)品多形式內(nèi)容生產(chǎn),又要精通各種介質(zhì)的融合分發(fā)。
2021年,石家莊新華電腦學(xué)校根據(jù)市場需求,開設(shè)了互聯(lián)網(wǎng)+影視編導(dǎo)專業(yè),為培養(yǎng)新時代的編導(dǎo)人才助力。學(xué)校擁有專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地,專業(yè)的設(shè)施設(shè)備,專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),更有很多校企合作資源,在學(xué)習(xí)中,老師能夠?qū)⑵髽I(yè)的真實(shí)項(xiàng)目帶到課堂,讓學(xué)生每天在實(shí)踐中掌握技能,畢業(yè)后很好地融入到工作崗位中。學(xué)習(xí)的專業(yè)課程有PS、AI、造型設(shè)計與美妝、攝影與攝像、影視視聽語言與分鏡設(shè)計、AE后期特效、影視劇本創(chuàng)作等,還會教學(xué)生掌握新媒體平臺運(yùn)營技巧,讓學(xué)生學(xué)成后真正能為企業(yè)做貢獻(xiàn)的員工。
新時代,新技能,新夢想,在新的一年選擇學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)+影視編導(dǎo)專業(yè),做新時代的媒體人。