教室效果圖設計大賽總決賽：技能比拼，展現(xiàn)自我

以賽促教，以賽促學，通過專業(yè)的技能大賽讓學生之間相互學習，共同提升，這是學好專業(yè)技能的一次很好的機會。石家莊新華電腦學校在教學過程中會舉行多種多樣的技能比賽，旨在提升學生專業(yè)技能，展現(xiàn)新華教學實力。11月18日，石家莊新華電腦學校“教室效果圖設計大賽總決賽”如期舉行，進入總決賽的參賽選手通過PPT答辯的方式展示了他們的創(chuàng)意作品。

比賽現(xiàn)場

在比賽過程中，每位選手通過PPT展示，將自己的設計理念和室內效果圖清晰明確的講解出來，讓在場的評委老師和同學評定。這些作品是他們經(jīng)過實地量房和調研，將原本的教室通過自己的獨特設計理念繪制出設計圖，以其新穎的效果圖展現(xiàn)在自己的作品中。雖然中間遇到過問題，但是經(jīng)過專業(yè)指導老師的輔導，他們將自己的作品完美地展現(xiàn)出來。在這個過程中，他們學到了作圖技巧，提升了自己的專業(yè)技能。

參賽選手展示作品

效果圖展示

每次講完PPT，同學們都會在結尾進行總結，感悟自己的收獲。在感悟中更多的是這樣幾句話。“通過本次大賽，我不僅學會了如何做一套完整的效果圖，更學到了很多設計的技巧，這與指導老師的耐心指導分不開。非常感謝老師的教導，通過大賽我也結識了很多優(yōu)秀的同學，向他們學到了不少東西！”、“很榮幸能夠進入決賽，大賽讓我認識到了人外有人，天外有天的道理，和同學們一起做效果圖，一起探討，一起成長，這是我在這次大賽中最大的收獲。”

詮釋作品的含義

選手講解作品

比賽結束后，專業(yè)老師對每位參賽選手的作品進行了點評，有優(yōu)點，有缺點，老師希望每位學生都能汲取大賽經(jīng)驗，取長補短，在今后的學習中不斷將自己的專業(yè)技能提升。技能比拼，展現(xiàn)自我，希望參賽的同學們能夠保持比賽中的拼勁，在今后的學習中不斷提升自己，將來做出更好的作品，取得更好的成績。